Scuola Secondaria I grado “A. Genovesi” Nocera Inferiore (SA)

Le nostre attivitā

anno scol. 2010/2011



 

ARCHIVIO

 


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Anno scol. 2005/2006

Anno scol. 2004/2005

Anno scol. 2003/2004

Piano annuale delle attività

Contrattazione istituto

 

CRT

Che cos'č il C.R.T.
L'Istituto Secondario di I grado "A. Genovesi" č anche sede del CRT Lingue: Centro Risorse Territoriale per le Lingue, dall'anno scolastico 2002/2003.

Il CRT Lingue č nato, secondo le direttive ministeriali, come:

•luogo fisico di incontro e di socializzazione delle esperienze dei docenti di varie discipline
•ambiente con strutture per l'innovazione e la documentazione: non autosufficienti, ma collegati ad altre istituzioni, agenzie formative, luoghi della ricerca, con forte valenza organizzativa, capaci di far circolare linguaggi accessibili e di essere in relazione con gli altri in una logica di rete.
Il Preside prof. Massimo Li Pira e la prof. Carla Pellegrino sono stati i principali fondatori del Centro presso la SMS Genovesi. Essi si sono adoperati per promuoverlo come sede di documentazione, consulenza, formazione, certificazioni e cultura.

Documentazione:Biblioteca,riviste pedagogico - didattiche, materiale multimediale, novitā editoriali, esperienze significative attuate sul territorio, normativa di interesse per i docenti di lingua, siti web di utilitā, selezione di articoli da riviste di attualitā e di didattica, consultazione in rete, prestito di libri e riviste.

Consulenza: Progetto Comenius, organizzazione di attivitā di scambi, certificazioni.

Formazione: Il quadro europeo di riferimento e il portfolio linguistico, presentazione di libri, incontri con Enti certificatori.

Autoformazione: Attivitā di ricerca e progettazione, costruzione di materiale didattico, presentazione e condivisione di esperienze significative.

Cineforum: Proiezione di film in lingua originale rivolti ad un pubblico di bambini, adolescenti e adulti.

Coordinamento plurilingue: Presentazione in almeno tre lingue dei lavori svolti dalle varie scuole sulla conoscenza del territorio.

Sperimentazione: Il Portfolio Linguistico. Presso il Centro sono in visione vari modelli di PEL validati dal Consiglio d'Europa.

Il Centro vuole essere un punto di riferimento per gli insegnanti e studenti interessati alle lingue e alla didattica, vuole individuare i bisogni linguistici delle scuole del territorio ed offrire occasioni di incontri e di socializzazione.

 

 
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